Formål og pædagogiske principper

 

Formålet med projektet er at øge og forbedre elevens trivsel både fagligt, socialt og emotionelt.

 

Mål for projektet er således:

  • At skabe en udviklende læringsform i forhold til børn og unge med særlige behov.
  • At styrke og øge den enkeltes elevs faglige niveau og indlæring.
  • At øge den faglige indlæring mod afsluttende afgangsprøver.
  • At styrke elevens sociale og emotionelle kompetencer.
  • At tilegne eleven redskaber til konfliktløsning og anden problemløsning.
  • At styrke elevens oplevelse af at lykkes.
Undervisningen skal være struktureret og gennemskuelig for den enkelte elev, således der skabes en udviklende undervisningsform med den nødvendige tryghed og faste struktur.

Læringstile

Derudover arbejdes der med forskellige læringsstile, således den eller de lærringstile, der er mest optimal for den enkelte, kan inddrages i undervisningen.

Efter indskrivningen testes eleven, hvorefter elev og lærer finder den læringsstil, der er optimal netop denne elev. Denne læringsstil evalueres sammen med eleven efter indkøringsperioden (3-6 måneder).